2023年，高等教育研究所在学校党委正确领导下，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕学校学校中心工作，认识上从高处着眼，措施上从实处着手，落实上从严处着力，在人手少、任务重的情况下，积极统筹谋划，发扬奉献精神，精诚团结协作，勇于担当作为，圆满完成了各项工作任务。
一、工作开展情况
（一）广泛开展调研交流，提升工作能力
一是到北华航天工业学院、河北大学、河北农业大学等高校考察。就“十四五”事业发展规划的制定与实施、教育事业综合统计调查、教育评价制度改革、校友工作等事项进行交流学习。二是组织人员参加高等教育博览会。三是对我市100余所幼儿园、小学、中学开展了广泛调查。了解我校毕业生服务衡水基础教育情况，形成了详细的研究报告，为师范专业认证提供了有力的数据支撑。
（二）积极推进京津冀协同创新暨与天津大学合作
一是多次就“建设天津大学科技成果转化中心（衡水）”建设，组织有关二级学院院长专家进行专题调研。提出意见建议，并积极与市发改委相关部门对接。二是组织生科学院博士召开专题座谈会。从学科建设发展角度和省发改委推进我校与天大合作及建设天大科技成果转换中心（衡水）等方面工作进行调研，听取博士们的意见和建议。三是组织教发中心、生科学院、湿地保护与研究中心、体育学院等部门座谈。对教师进修、观摩学习、实验研究、创建衡水湖野外观测站、桥牌比赛等事宜进行调研讨论，寻找与天大合作突破口。四是到天津大学地球系统科学学院（天大地科院）调研考察。在实验室共享、师生培训指导、实验室及观测平台建设、组织专家学者开展专题讲座、选派访问学者参与相关研究和学术交流等方面初步达成合作意向。五是与市发改委联合组织了“衡水市与天津大学合作暨科技成果转化孵化中心建设推进会”。撰写我校王永芹校长发言稿。会后与天津大学耿德超副院长对接，了解天津大学与其他城市与高校合作情况，积极探索我校与天津大学合作模式。六是与天津大学环境科学与工程学院副院长宋春风教授座谈。探讨了两校在科研、教学、课程资源开发与共享、师资团队共享等方面的合作，并邀请宋教授来我校开展青年教师教学培训。七是组织数计、电信、化工、生科、湿地保护与研究中心等单位领导和专家就京津冀协同创新及与天大合作召开座谈会。了解与京津高水平大学合作的具体诉求。
（三）积极推进学校“十四五”规划落地落实
一是积极参加业务培训。参加中国经济体制改革研究会培训中心举办的“十四五”规划中期修订专题会议、河北省教育厅组织的教育强省雄安论坛、衡水市委办公室组织的第47期衡水市发展论坛，为进一步提高我校“十四五”发展规划的科学性、可行性奠定了理论基础。二是完成2022年度学校“十四五”规划执行情况总结，并形成执行情况总结报告。三是组织完成学校“十四五”规划中期评估工作。制定衡水学院“十四五”规划中期评估实施方案，组织召开全校“十四五”规划中期评估大会。四是完成学校“十四五”三级规划的修订工作。印发了学校“十四五”规划（修订版）文本并制作衡水学院“十四五”规划网站宣传页和三折页宣传页。
（四）积极开展开展课题研究工作
一是组织河北省应用技术大学研究会2022年立项课题验收工作。结项课题15项。二是组织河北省应用技术大学研究会2023年课题申报，成功获批研究课题14项。三是组织完成衡水学院“十四五”规划专项研究课题验收工作。结题13项课题。
（五）持续推进教育评价改革试点建设工作
组织衡水学院新时代教育评价改革试点建设工作深入开展，并对试点建设工作开展自评，对试点建设整体推进情况、建设亮点成效、存在的问题及下一步工作谋划进行了全面总结梳理，形成试点建设自评报告。
（六）严谨认真完成高等教育数据统计工作
一是完成2022年教育事业统计工作的归档和报表整理相关工作。根据省教育厅给出的全省各个学校报表中重点检查的专家意见，对标教育部相关标准，对我校数据中存在的同类问题与相关部门沟通并提出意见和建议，完成数据分析报告。二是完成2023年度教育统计综合调查工作。完成各项数据季报、年报和学校（机构）代码系统季度更新；完成了全国教育基建统计上报工作；配合科研处做好申硕数据填报工作；配合后勤、教务处、现教中心、财务处、办公室等部门完成专项数据填报工作。
（七）热情真诚完成校友工作
一是广泛开展调研，制定切实可行的工作计划。到华北理工、河北大学、河北农大、衡水中学等校友工作经验丰富的院校进行交流考察，学习先进的经验以及优良的做法。到我校各二级学院了解校友工作现状及经验，特别是深入校友工作做得好的经管系，与校友工作负责人面对面调研、交流、沟通。在此基础上结合实际，制定了我校校友工作计划，与部分优秀校友建立了联系，随时沟通，做团结校友、凝聚校友、服务校友的工作。二是参加数字化时代高校基金会（校友会）从业人员职业能力素养提升专题培训。为进一步做好校友工作打下良好基础。三是热情接待返校校友。有数千里之外回母校寻根的82岁的老校友孟令春，有坚持十数年为因病失去劳动能力的校友送温暖的衡师88-6班师生。四是更新编印新的校友通讯录。广泛收集校友信息，收录校友信息6000多条。五是邀请并接待优秀校友参加我校办学百年暨滨湖校区启用仪式。拟定衡水学院百年办学捐赠方案，并设计在线捐赠小程序，在校园网站开通校友捐赠平台。向广大校友介绍学校发展情况，争取校友对学校的支持，同时为校友提供交流沟通的平台，受到校友好评。
（八）对接上级主管部门完成相应材料上报
一是对接衡水市教育局、市委办公室、市委督查室、市纪委督查室、市发改委等部门完成京津冀协同发展、与天津大学合作办学、现代产业学院建设、“互联网＋教育”实施情况等相关材料报送。二是对接河北省教育厅高教处等部门完成学校在教学改革、双一流”建设、重点学科和课程建设、创新创业教育、本科转型等相关领域取得的突出成效和典型经验等材料的上报工作。三是对接河北省教育厅高教处、河北省委教育工作领导小组完成京津冀协同发展工作阶段进展情况汇报。
（九）完成校领导交办的其他任务
一是抽调张素薇同志到学校师范专业认证专班和教育部审核评估工作专班，完成部分审核评估自评报告的撰写；完成线上评估期间材料调阅指令的下发与调阅材料的审阅；拟定学校座谈、访谈提纲；撰写线上评估启动会校长主持词和书记致辞。二是学校选派刘纯纯同志到市委主题教育办第四联络组。按照市委主题教育办相关要求，参与督导市属院校主题教育活动。三是经校领导批准，围绕我校特色名片桥牌开展相关研究和竞赛活动。初步成立了高教研究所桥牌队，为后续发展培养新生力量；编写通俗易懂的入门教材并进行培训；组织参加了赴内蒙古赤峰、石家庄等地的桥牌邀请赛，参加了第十六届省运会桥牌比赛、全国高校校长杯桥牌双人赛。一系列活动的组织锻炼了队伍，积累了经验。
二、收获和取得的工作成效
（一）通过调查研究，深化了对高水平地方大学与高质量区域发展的新思路、新战略、新举措、新经验的认识，对新时代高等教育创新与发展现状的了解，开阔了眼界，提升了工作人员的政策理论水平和实际工作能力，为我校教育事业发展及部门各项工作的开展提供更充分的实践参考。
（二）通过推进京津冀协同创新暨与天津大学合作，结合学校实际，起草了《衡水学院对〈建设天津大学科技成果转化中心（衡水）〉的建议》《衡水学院对《建设天津大学科技成果转化中心（衡水）〉职能设计方案》《衡水学院与天津大学合作协议（草案）》等，与天津大学在师资培养、实验设备、数据共享等方面初步达成合作意向。我校与天津大学、中国环境科学研究院等六家单位联合申报的“陆海水域微小有害生物应急处置技术装备与工程应用”荣获国家生态环境保护部2023年度环境保护科学技术奖一等奖。我校申报的“河北省湿地生态与保护重点实验室”科学研究类科普基地成功获批。我校与衡水滨湖新区管委会联合举办了第一届衡水湖生态保护与高质量发展研讨会，与会单位联合签署了《京津冀湿地保护战略合作框架协议》。
（三）完成了学校“十四五”规划中期评估与修订工作。修订版“十四五”规划更贴近学校发展实际，将为学校发展提供更科学的遵循。
（四）高教研究方面。编印了校内交流资料《高教动态》2期，为教职工提供学习交流、讨论分享、合作创新的平台。提交河北高等教育学会题为《创新育人体系 营造质量文化——衡水学院英语专业质量保障体系实践探索》的年会交流材料。宣传我校相关工作。在《衡水日报》发表稿件2篇。宣传我校互联网＋教育工作和人才培养质量保障工作情况。
（五）出台了《衡水学院教育统计工作管理办法》（试行），为数据统计工作建立长效机制。成立了教育事业统计工作领导小组，明确了二级单位负责人，高质量完成年度数据填报工作并形成分析报告，为学校发展提供科学的数据信息和决策建议。
三、存在问题和不足
一是部门和基层单位专题调研工作做得还不够深入细致，参谋咨询作用发挥得还不够充分。二是部分常态化工作的统筹规划还不够完善。三是与其他高校的联系还有待加强。四是京津冀协同创新暨与天大合作需大力推进。
高等教育研究所
2024年1月
